28.06.2017 Образование, обучение, наука

Астраханские активисты ОНФ обсудили перспективы развития образовательного волонтерства

Перспективы развития образовательного волонтерства в рамках реализации проекта Общероссийского народного фронта «Равные возможности – детям» обсудили члены региональной рабочей группы ОНФ «Образование и культура как основы национальной идентичности» в Астраханской области.

Координатор проекта ОНФ «Равные возможности – детям» в Астраханской области Нина Коннова рассказала, что группа энтузиастов для работы по этому проекту в регионе уже сформирована. «Основными задачами являются привлечение волонтеров к организации дополнительного образования и создание навигатора дополнительного образования. На едином ресурсе родители смогут найти все имеющиеся возможности для дополнительного образования своих детей – государственные и частные кружки, волонтерские центры, клубы и секции при вузах, занятия на территории работодателей, кружки, организуемые НКО», – рассказала Коннова.

На заседании региональной рабочей группы ОНФ «Образование и культура как основы национальной идентичности» собрались представители различных волонтерских, образовательных, общественных организаций, представители органов власти, которые подчеркивали возможность объединить свои ресурсы в рамках проекта Народного фронта.

Опыт работы агентства по делам молодежи Астраханской области свидетельствует, что не менее 50 молодежных некоммерческих организаций региона реализуют образовательные инициативы.

Одно из направлений деятельности высших учебных заведений в рамках профориентационной работы также включает организацию образовательных мероприятий посредством проведения занятий по дополнительным общеобразовательным программам и реализацию образовательных проектов. В частности, такая практика характерна для астраханского филиала РАНХиГС. Особенно интересен многолетний опыт реализации проекта «Акселератор социальных инициатив», осуществляемый профессорско-преподавательским составом, студентами и школьниками на безвозмездной основе.

Руководитель школьного технопарка предложил обучать детей основам технологичного предпринимательства и получить наглядное представление о том, как приобретенный в системе дополнительного образования опыт можно превратить в первые заработанные деньги.

Эксперты ОНФ предложили наладить взаимодействие по организации мероприятий с группами заинтересованных специалистов вузов, промышленных предприятий, учреждений дополнительного образования детей, общественных организаций, заинтересованных и имеющих отношение к проблемам дополнительного образования, образовательному волонтерству, и собрать информацию для создания «карты возможностей».