23.01.2012 Образование, обучение, наука

Школам не хватает физиков

В прошлом году наш лицей представляла Татьяна Васильевна Полищук, учитель географии. Выбор этой кандидатуры был не случаен, он обусловлен активной жизненной позицией педагога, её преданностью профессии, увлечённостью, высокой внутренней ответственностью и готовностью участвовать в конкурсе такого уровня. Татьяна Васильевна – выпускница нашего лицея. После окончания педагогического вуза она вернулась в родные стены и здесь выросла до учителя такого класса.
– На награждении Татьяна Васильевна сказала, что победа была бы невозможна без помощи коллектива.
– Насколько бы ни был талантлив и многогранен учитель, ему нужна поддержка и помощь коллег. Так, конкурсный урок тщательно продумывается всей командой: структура, техническое оснащение, прорабатываются его изюминки. Ведь он должен быть не только обучающим, но и авторским. Коллеги работают в группе, продумывают каждый шаг урока, предлагают свои идеи, критикуют. Участие в подготовке принимают педагоги разного плана: здесь нужны и учителя-предметники, и методисты, необходима помощь тех, кто умеет работать с особым артистизмом.
– Как Вам удалось собрать такую команду?
– На протяжении долгих лет создавался коллектив людей неординарных, беспокойных, творчески относящихся к своему делу, преданных профессии. И они понимают, что сегодня мы работаем не только каждый на себя, но на имидж лицея. А это уникальная школа: у нас особая домашняя атмосфера, когда ребята могут найти друзей как среди сверстников, так и среди учителей.
– Учителей какого предмета найти сложнее всего?
– Учителей физики: их очень мало в городе, педагогический университет в последнее время выпускает мало этих специалистов.
С другими предметами таких проблем нет.
– Престиж профессии падает. Как Вы считаете, в ближайшие годы изменится ситуация?
– Я очень хочу в это верить. У нас два молодых педагога: математик и учитель английского языка. Им нравится и коллектив, и работа с детьми, и даже устраивает зарплата. Сейчас ведь новая система оплаты труда, которая зависит от стоимости часа и стимулирующих выплат. Кстати, молодые специалисты получают постоянные добавки из стимулирующего фонда труда. Посмотрите на коллектив наших учителей: они модные, они не замшелые. Это развитые люди, они ходят в театр, путешествуют. Всё зависит от человека, от его отношения к жизни.
– Почему в этом году Вы не стали выдвигать своего конкурсанта?
– Это большая нагрузка. И на коллектив, и на человека. После успеха мы решили взять передышку, чтобы в следующем году прийти на конкурс с новыми силами.
Беседовала Екатерина Пискунович
Источник: http://www.hr54.ru/
Контакт: Анна Иванова, tries@tries54.ru