ВСЕ ПРЕСС-РЕЛИЗЫ

Мы разошлем вашу новость, анонс или пресс-релиз в более 1000 СМИ

Мы опубликуем вашу новость в самых авторитетных и профильных изданиях России и СНГ

Предоставим подробный отчет, с ссылками на все публикации

24.02.2012 Образование, обучение, наука

Как грамматика убивает в нас английский

Большинство из нас в школе изучали грамматику английского языка, но каков результат такого обучения? Почему лишь небольшой процент из такого огромного количества изучавших язык, впоследствии может свободно общаться на английском? Несмотря на утверждения мыслителей разных эпох, что грамматика – это величайшая сила, мы не совсем согласны с тем, что приоритет при изучении иностранного языка нужно отдавать именно грамматике. Язык-это не ритуал, и не искусственный механизм, а средство общение и выражения собственных мыслей, а потому при овладении языка необходимо, прежде всего, общаться на этом языке, а не зубрить грамматические правила.

Итак, практически каждому из нас приходилось в школе зубрить грамматику. И все школьные годы учителя беспрестанно твердили, что, не зная грамматики, ты не сможешь общаться на языке. Конечно, важность грамматики нельзя отрицать. И, как в свое время писал Ж.-Б. Мольер: "Grammar, which knows how to control even kings."(Грамматике под силу управлять даже королями). Но, чтобы разобраться насколько важна грамматика, давайте разберемся в терминах «грамматика» и «язык», и посмотрим, как это все соотносится.

Википедия дает следующее определение грамматике: «Грамматика, как наука, есть раздел языкознания, изучающий грамматический строй языка, закономерности построения правильных осмысленных речевых отрезков на этом языке. Эти закономерности грамматика формулирует в виде общих грамматических правил».

Что же такое язык? Большой Энциклопедический Словарь (БЭС) дает следующее определение: «Естественный язык, важнейшее средство человеческого общения».

То есть, как видно из определений, язык и грамматика, это не одно и то же. Также очевидным фактом является то, что язык – это средство общения. А раз уж мы заговорили об общении, то давайте-ка мы вспомним, что все мы любим общаться и делаем это хорошо, по крайней мере, на одном языке. И речь, конечно, идет о нашем родном языке. Для кого-то это русский, для кого-то – другой язык. То есть, все мы с вами в совершенстве владеем хотя бы одним языком. Давайте тогда вспомним, а могли ли мы свободно общаться по-русски, в возрасте 6-7 лет, до того, как мы пошли в школу? Я думаю, что ответ положительный. Конечно, речь не идет о научных дискуссиях, но все понимали Вас и Вы всех понимали. Но сколько правил грамматики Вы уже выучили к тому времени? Ответ прост: никакой грамматики. И это был естественный способ овладения языка и заключался он в том, что сначала мы начали общаться на языке, и только позже в школе мы стали осваивать грамматику.

Это то, что касается русского языка, но как же насчет английского? Изучали ли мы его также как русский язык? Нет, последовательность была совсем иная: грамматика, и только потом какое-то подобие общения, и только для тех, кто выжил после грамматики. Так, после того, как человек понимает, что прежде чем научиться хоть как-то изъясняться на языке надо сначала освоить все эти заумные правила, выучить 24 времени, и правила склонения, и тогда он понимает, что язык – это сложно, это просто какой-то кошмар! После нескольких лет проведенных за школьной партой мы понимаем и усваиваем, что «английский = грамматика», и нам от этого никуда не деться. В школе мы совсем забываем, что язык – это, прежде всего общение, живой обмен мыслями между людьми.

На самом деле язык можно выучить, но для этого нужно помнить об общении, и уделять этому большую часть времени по сравнению с грамматикой. И начинать нужно с практики общения, а не с грамматических правил, которые действительно убивают все желание обучаться.

На курсах разговорного английского “Let’s English” в Москве мы учитываем принцип важности общения на языке, ставим этот принцип во главу всей нашей деятельности. К тому же мы проводим бесплатный вводный урок, на котором вы сможете действительно испытать на себе эффективность нашей технологии обучений разговорному английскому.

Контактное лицо: Макарова Резида
Исполнительный директор,
Школа Разговорного Английского «Let’s English»
тел. сот: 8-926-615-3519
e-mail: rezeda@letsenglish.ru