29.04.2015 Образование, обучение, наука

Ректор Запесоцкий: здоровый консерватизм в образовании - это то, что сейчас необходимо

В новой авторской колонке ректор Санкт-Петербургского университета профессор Александр Запесоцкий возвращается к одному из самых актуальных и нерешенных вопросов – проблеме школьного и высшего образования.

По наблюдениям ректора Запесоцкого, вчерашние школьники не обременены знаниями и склонны отлынивать от труда, а к простейшим формам научной работы под руководством педагога готова только треть детей. «Лично могу подтвердить тезис про знания. При нашем университете есть гимназия, куда каждый год мы принимаем детей из региональных школ. И каждый год перед началом занятий мы проводим стартовую диагностику по утвержденным государством методикам – последнее время обеспеченность средней школьной оценки реальными знаниями резко упала», пишет ректор.

Кроме того, академик Российской академии образования затрагивает и тему воспитания в целом, называя малоприятные характеристики, присущие воспитанному в 90е годы поколению, с которыми трудно не согласиться: индивидуализм, завышенные притязания в сфере потребления, нежелание думать о будущем, нетерпимость к «моральным проповедям», агрессивность. «А нравственные принципы теперь можно официально отнести к «пережиткам» и «предрассудкам», которые препятствуют свободе и бизнесу», с сожалением замечает профессор Запесоцкий.

«Базовое убеждение либералов – природа человека не так уж плоха, доверять ему можно и контроль за его поведением должен сводиться к минимуму – оказалось абсолютно несостоятельным в том, что касается образования», считает ректор Запесоцкий и добавляет, что, учитывая известный факт об эгоистичной природе человека, за ним нужен строгий контроль, особенно, если речь идет о школьниках и студентах.

«В нашем университет мы не даем прогуливать лекции, отчисляем за неуспеваемость, наказываем преподавателей, которые дают студентам поблажки на экзаменах». «Многим кажется, что у нас дисциплине уделяется чересчур много внимания, - замечает профессор Запесоцкий, - однако, кто потом возьмет на себя ответственность, когда прогулявший все лекции молодой человек не сможет в нужный момент принять верное решение?».

«Здоровый консерватизм в образовании - это то, что сейчас необходимо. – уверен профессор. - И прежде чем ломать что-то, на чем достигнут сегодняшний уровень развития, нужно понять, как работают новые механизмы», - завершает свою статью заслуженный деятель науки Российской Федерации, цитируя президента Владимира Путина.

Пора спасать "детей девяностых"