12.03.2015 Образование, обучение, наука

6 Основных стратегий обучения языка согласно исследованию Оксфордского университета

1. Познавательная стратегия – дает возможность изучающим манипулировать материалом используя прямые методы, такие как рассуждение, анализ, заметки для реорганизации информации в более сильные структуры знания.
2. Метапозновательные стратегии – Определение собственных предпочтений стиля обучения, потребностей, планирования задач, сбор и систематизация задач, мониторинг ошибок и оценка уровня выполнения задач.
3. Стратегия, основанная на памяти - помогает учащимся связать один элемент или понятие с другим, но не обязательно предполагает глубокое понимание. Различные стратегии связанные с нехваткой памяти позволяют учащимся учиться и получать информацию в упорядоченном виде, в то время как другие методы укрепляют знания посредством обучения и доступа через звуки (например, рифмы), изображения, сочетание звуков и изображений.
4. Компенсационные стратегии – использование контекста, жестов и подсказок, что помогает ученику самому дополнить недостающие знания.
5. Эмоциональные стратегии – определение настроения и тревожности, награждение за результат.
6. Социальные стратегии - задавать вопросы, чтобы получить подтверждение, разъяснение запутанных пунктов, разговор с носителями языка, а также изучения культурных и социальных норм, чтобы помочь обучающимся работать с другими и понимать целевую культуру и язык.


London