27.07.2012 Образование, обучение, наука

Визит делегации CICED во Вьетнам

В период с 22 по 27 апреля 2012 г. российских делегация экспертов во главе с Дианой Олеговной Королевой, руководителем проекта CICED, посетила г. Ханой (Вьетнам) с целью обмена опытом между специалистами российской и вьетнамской системам образования. Принимавшие участие в поездке магистранты Национального исследовательского университета “Высшей школы экономики”, “Российской академии народного хозяйства и государственной службы при Президенте Российской Федерации” и Красноярского “Института повышения квалификации и профессиональной переподготовки работников образования” встречались с представителями органов управления образованием Вьетнама.

Первая встреча состоялась в Министерстве образования Вьетнама (Ministry of education of Vietnam), в ходе которой зарубежные коллеги представили общую информацию о национальной системе образования. Группа российских исследователей показала серию презентаций об образовательных программах, научных исследованиях и инструментах оценки качества образования, которые могут быть адаптированы и использованы во Вьетнаме.

Во время посещения Национального института Образования и Наук (National Institute of Education Sciences - VNIES) вьетнамские эксперты представили обзор системы оценки качества образования в стране и рассказали о международных программах оценивания, в которых Вьетнам планирует принять участие. Также коллеги поделились информацией о трудностях, с которыми сталкивается Вьетнам в целях эффективной реализации радикальной и всесторонней реформы образования 2015 года, которая, главным образом, сосредоточена на модернизации учебных программ, пособий и оценки качества образования. Российские специалисты со своей стороны рассказали об общей ситуации в сфере оценки качества образования в современной России, о деятельности CICED, его исследованиях, программах и инициативах.

В ходе посещения Национального педагогического университета провинции Ханой (Hanoi Teacher Training University) российская делегация познакомилась с программами оценки качества образования и проводимыми в университете мероприятиями.

Встреча во Всемирном Банке в Ханое была организована с целью обсуждения возможных проектов, направленных на внедрение новых форм образовательных технологий в учебный процесс, как например совместные исследования по использованию компьютерного моделирования в процессе оценки различных категорий учащихся и работников системы образования.

В рамках визита российским специалистам была предоставлена возможность посетить ряд школы провинции Ханой и пообщаться со школьниками.

“Мы высоко ценим достижения CICED в России и в других странах, поскольку они являются ценным источником информации для нас. Сотрудничество между нашими странами является многолетней традицией и открывает новые возможности в нашем обоюдном стремлении к реализации совместных проектов, направленных на повышение квалификации исследователей в области оценки качества образования. Национальный институт Образования и Наук выражает надежду, что сотрудничество между двумя странами будет плодотворным и устойчивым”, - комментирует Пхан Фан Кха, доктор наук, профессор, директор VNIES.

В ходе поездки делегация CICED поделилась с вьетнамскими коллегами опытом в реализации ряда проектов по оценке качества образования, наращивании преподавательского потенциала и использовании ICT и SAM – инструментов оценки качества образования.

Между представителями VNIES и CICED был подписан Меморандум о сотрудничестве.

Основными целями совместной работы являются:
• разработка инструментов оценки способности учащихся к обучению учащихся обучение оценки компетентности;
• разработка критериев по оценке учебных программ и пособий;
• оценка развития компетенций учащихся на основе использования инструмента ICT;
• содействие в обучении и повышении квалификации специалистов в области оценки качества образования;
• обмен информацией в научно-образовательной сфере.

Область совместной работы между CICED и VNIES, определенной в Меморандуме, включает в себя следующие направления деятельности:
• сотрудничество экспертов в реализации оценки учебных результатов и разработки учебных программ;
• организация учебных курсов и семинаров в области оценки учебных результатов и разработки учебных программ;
• сотрудничество в разработке и осуществлении проектов в области образования.

Меморандум о сотрудничестве является платформой для выстраивания долголетнего и перспективного партнерства в достижении общих целей по основным направлениям совместной работы между CICED и VNIES в рамках международной кооперации в сфере образования.