15.11.2010 Образование, обучение, наука

Современные школы должны сформировать новые ИКТ- компетенции не только у детей, но и у родителей, и учителей

15 ноября 2010 г. в Московском государственном институте радиотехники, электроники и автоматики прошел первый день двухдневной международной конференции «Информационные технологии в образовании» («ИТО-Москва-2010»).
Приветственным словом Конференцию открыл ректор МИРЭА Александр Сигов. Ректор Московского института открытого образования Алексей Семёнов рассказал об эволюции информационно-коммуникационных технологий (ИКТ) в Российской школе за последние 20 лет: от развития у учащихся «алгоритмического мышления» в условиях отсутствия оснащения в конце 80-х современная школа перешла к применению ИКТ в изучении других предметов, формированию Информационной Среды школы и планированию учебного процесса – как результат, необходимость формирования новых ИКТ-компетенций учащихся, учителей и даже родителей. Информационная среда школы - электронный дневник, электронный журнал, доступ к которым будет иметь как ученик, так и родитель.
Директор Центра информационных технологий и учебного оборудования Департамента образования города Москвы Елена Булин-Соколова представила презентацию о применении ИТ в начальной школе: новые технологии позволили перейти к так называемой деятельностной парадигме образования, в рамках которой ребенок выступает как субъект познания. В каком-то смысле, речь идет о возможности самостоятельно, без взрослого учиться с помощью ИКТ как основного инструмента познания.
Обсуждению законодательных аспектов внедрения ИКТ в средней школе и вопросам перевода в электронный вид государственных услуг и функций Рособрнадзора, подготовки ИТ-специалистов, а также перспективам развития дистанционных образовательных технологий в свете принятия нового Закона «Об образовании» были посвящены выступления Директора Департамента развития информационно-коммуникационных технологий Минобрнауки России Русакова В.А., начальникаа Управления делами Рособрнадзора Постникова А.А.
Участники конференции отметили, что в «Современном обществе происходит переход от точечного применения ИКТ технологий к новой информационно-коммуникационной культуре – и школа должна стать моделью этого мобильного, подвижного мира».
В программе второго дня Конференции Секции «Информатика как основа современного общества», «ИТ при преподавании гуманитарных дисциплин», «Информационные технологии в обучении людей со специальными потребностями», «Технологии дистанционного обучения», Круглые столы «ФГОС нового поколения по информатике - каким ему быть», «Вопросы перехода на использование свободного программного обеспечения в образовательных учреждениях» и др.

Более подробная информация о конференции - по адресу http://msk.ito.edu.ru